●  施  清

　　中央电视台品牌栏目《人物》、《艺术人生》、《乡约》、《大家》、《走遍中国》等均以不同的人物来源、人物概念、人物设计元素，以全面、综合、深入、立体、全景式的体验风格吸引了观众的注意力，以人说服人、以人打动人、以人感染人，使观众获得了最珍贵的电视艺术解读，享受到心与心交锋所蕴涵的生命价值，情与情碰撞所带出的生活玄机。从这些成功的品牌栏目中我们可以看到，认真塑造人物、刻画好人物形象对于节目的成功至关重要。

　　专题节目中的人物设置

　　在电视专题节目中，人物无疑是中心。没有人物，也就没有情节，情节只不过是人物性格发生冲突的结果。有了好的人物设置，电视专题节目的创作就等于完成了大半工作。在人物设置过程中，电视节目的情节就已经产生。事实上，设置人物时，制作者就必须考虑这个人物在剧中的位置，他与其他人物或事物怎么发生关系。这种关系的发生会产生什么样的结果，所有这些，都可能会成为节目效果的依据。没有故事支撑人物是树立不起来的，人物设置必须成为表达作者意念的有机体系，任何脱离这种体系的人物都没有存在价值；人物性格要有所差异，所有的矛盾冲突，不管其产生的原因何在，最终要以性格的冲突表现出来。所谓“人物性格鲜明”，必须使人物置于一定的环境之中，使每个人物都有个性，有亮点。
　　荣获“2006年中国电视纪录片十优作品奖”的电视人物传记片《陆定一》获奖，凭借的就是对人物的准确把握和叙事的流畅细致。通过客观公正地反映陆定一的历史功绩，准确地再现他不平凡的人生经历，在人物刻画上还原了一个真实的陆定一。同时，在人物刻画方面还力求见微知著，以情动人。为了生动反映陆定一这样一位学识渊博的革命家的心路历程，创作者还根据历史资料和文集文献在片中设计了一系列“内心独白”，使陆定一的人物形象更为生动、丰满。

　　人物催生专题节目影响力

　　不同的观众有不同的性别定位、社会定位、职业定位、家庭定位，相应的就会有不同的兴趣爱好，不同的关注重点，不同的收视心理和不同的信息要求。电视作为一种先进的传播工具，一旦和社教结合就立即产生了无穷的威力。如果我们在课堂上说教一些哲理、知识、感悟，有时会觉得十分枯燥、晦涩、不太容易接受，我们一旦把一些具有影响力的代表性真实人物带到电视里，刻画到专题节目中，双信道的电视艺术就会化繁为简，将枯燥的内容演化成富有感染力的影像，在观众的心理上产生直观效应。电视专题中的人物刻画就是要以独特的视角和新颖的理念，关注社会中智慧、卓越、创新和非凡品格的人物，既关注重大事件的亲历者、目击者，也关注为我们珍藏文化与传统的普通人，在刻画的过程中要把他们视为影响我们、影响社会、影响中国的舆论领袖，以这些人物的特有魅力，使电视专题节目产生更大的社会影响力。
　　2006年中央提出了开展共产党员先进性教育活动，笔者作为新闻报道宣传组成员承担了宣传党员先进典型的任务，如何使这些党员鲜活、真实、富有感染力，如何把常规的典型人物刻画得既普通又不普通，在小心翼翼的人物探究推进中，在所拥有的人物平台中通过变换概念，我们获得了人物刻画的价值。在一名农村妇女党员典型苏华的刻画中，我们一改过去农村女干部灰衣、素面、操劳、耕作的形象，而是把一个浓缩和张扬了女人美和女人味的妇女典型展示在画面上，首先带给观众的是她风华正茂、浑身充满朝气的妇女形象，继而推出苏华能吃苦、苏华有个性、苏华有韧劲、苏华心肠好、苏华有本事、苏华有作为等，层层推进刻画了一名农村妇女干部凭借勤劳与智慧通过网络带领妇女致富的形象，使节目耳目一新，形成了一定的社会影响力。
　　人是电视书写的笔尖，是电视专题片的重要结构元素，由人来现身说法是其他媒介所达不到的境界。观众早已不能满足对事件结果的报道，他们更关心事件中的人。清华大学李希光教授形象地称这种在叙事中重视人物刻画的手法，像雕塑家把一块块泥巴揉搓成一个个鲜活的人物形象。说到底，就是通过故事中的人物来叙述事件，让观众感觉到记者不仅仅是在报道事实，灌输知识，更是从人性的视角讲述这个事件，而传递的知识正是观众面对此类事件时，解决问题、化解矛盾所需要的钥匙。
　　电视专题节目中的人物设置要遵循专题节目针对性强的特点，要以人物内容满足观众多方面的需求，要使人物的影响对公众进行教育、催化，使公众产生审美提高的综合能力，使人物帮助电视节目承担起培育公众民主意识、科学意识、法制意识和人格尊严的重要责任。
　　（作者单位：盘锦电视台）

　　来源：青年记者２００７年１２月下