摘要：

　　文/观  其

　　汶川地震，灾害惨烈。“挺住”、“大爱”、“生命奇迹”……这些让人激动的词语，与过去少有人知的“汶川”一起，在2008年5月的中国到处流传。
　　巨灾面前，政府的表现让人称道。5月24日上午，温家宝总理重返震中汶川县映秀镇，面对中外记者说：这次救灾从一开始，我们就坚持以人为本和开放的方针。温总理接下来的一句话，更有分量：“在处理突发事件和其他问题时，我们将坚持以人为本的方针永远不会改变，坚持对外开放的方针永远不会改变。”
　　两个“永远不会改变”，于政府是承诺，那么，对媒体尤其是中国媒体而言，意味着什么？
　　新华社5月22日的消息说，来自114家境外媒体的550位记者在四川等地的地震灾区采访，其中326位记者为外国人。同时有1209位境内记者在灾区采访。这次大灾，中国媒体反应快，报道全面；很多记者在抗震救灾一线采访加救人，不怕苦不怕死，令人钦佩。应该说，在“对外开放”环境中，中国媒体和记者这次经受住了考验。
　　但在“以人为本”方面，我们的媒体记者做得怎样呢？读新闻同人最近的反思文章，看媒体上的新闻报道，与前线归来的记者交流，发现有以下不妥：
　　一是干扰救援。有的记者为了“抢镜头”、“抢新闻”，拦着忙于救援的官兵作“现场采访”，有的为了“补拍镜头”要求救援官兵“再重复一下这个动作”，有的缠着医护人员反复盘问抢救细节，有的竟挡住急救车要求采访。某中央媒体的主持人在救援现场居然冲救援人员喊：“让开，让我们先拍5分钟！”还有的记者，去灾区一线采访，精神可嘉，但在那里却成了被救的对象，究竟是帮忙还是添乱呢？
　　二是“爱心”变异。新京报有报道称，营救张小平的过程在网上直播，数万网友紧紧跟踪救援进程。张小平获救后，所有的网友都放下了悬着的心，“129个小时，我们再次见证了生命的奇迹！”我不知道所谓数万网友是如何“紧紧跟踪救援进程”的，更想象不出在紧张艰辛的救援现场，网上直播是如何进行的。还有，动不动大呼“生命奇迹”，让人觉得别扭，莫非援救不成功才是正常的？生命不存在什么“奇迹”，一个人的生命更不是让别人来“见证”的。
　　三是不近人情。废墟里，一个9岁小学生唱着歌等着救援，但媒体的频繁采访让孩子情绪失控，大喊大叫，拒绝所有人接近。还有，报刊、电视尤其是网站上，遇难的中小学生照片不加技术处理就登出，让人惨不忍睹。
　　四是不切实际。全国哀悼地震罹难同胞，新华社5月21日电称：“三天举国哀悼，以人民共和国的名义，用最高的祭奠，13亿中国人民用同一个行动，为数万骤然逝去的普通人志哀。这是整个民族在精神上的一次升华。这非同寻常的三天，必将载入中华民族的文明发展史！”有媒体做的标题是“13亿中国人用人类历史上最大规模的哀悼仪式送别汶川地震罹难同胞”。“整个民族在精神上的一次升华”、“人类历史上最大规模的哀悼仪式”，话是不是说得有些过了？话说得太过就容易变味。再说，这是哀悼不是申请吉尼斯纪录，喋喋不休“最高”、“最大”，让人生厌。
　　五是渲染过度。华西都市报报道温总理看望北川中学高三(一)班学生，记者写到，“第一节下课后，学生们就炸开了锅，有的在忙着写日记，有的则忙着写决心书，还有的则相互讨论今后要做什么样的工作才能更好地服务社会。师生们感慨万分：‘这是我们最难忘的一课！’……高三(一)班的学生成黎也表示，‘听了总理的课后，我更加珍惜时间了。我现在唯一的想法就是好好复习，争取考上大学，为社会多作贡献。’成黎随即抱起了书本，又投入紧张的复习中。”这哪里是“主流都市报”的新闻报道，倒是更像小学生作文。
　　以上现象，虽是“个别”、“局部”，却又有代表性，存在普遍性。原因很多，要害是“专业精神虚弱、专业能力欠缺”。 更主动、更专业地去研究去报道灾前预防、减灾救灾，去影响政府、社会，才是媒体记者对公众的“大爱”，才是有内容的“以人为本”。
　　中国多灾多难，但我们对灾难知之甚少，除非大难临头，很少有媒体记者去研究去报道。灾害发生了，除了大把大把的感动、眼泪，更深入的报道我们只能临阵磨枪。我们的科学意识苍白，我们的科普报道很弱。
　　眼下，最让人担心的是，应急阶段过后，对这次地震的报道会不会由轰轰烈烈变成少人问津？会不会停留在对对口援建灾区的表扬宣传上？

　　来源：青年记者２００８年６月上