摘要：　　1911年3月，商务印书馆于上海创办《少年杂志》，为全国中等以下少年学子服务。1914年7月，《少年杂志》改革刷新，转向课艺，将学习延伸

　　1911年3月，商务印书馆于上海创办《少年杂志》，为全国中等以下少年学子服务。1914年7月，《少年杂志》改革刷新，转向“课艺”，将学习延伸到课堂之外。本文研读1914至1921年《少年杂志》原始文本，立足媒介与学生的互动，借由刊物建构的“新少年”形象和少年对自身的主体想象，展现民国初年少年群体样貌，从侧面反映出版、教育、社会思潮变迁之间的复...