摘要：　　我国新闻学研究和新闻学教育从发端到现在，已有百年历史，学科地位经历了从有学无学的争论到国家权威认定到创新发展的历程。目前，高等

　　我国新闻学研究和新闻学教育从发端到现在，已有百年历史，学科地位经历了从“有学无学”的争论到国家权威认定到创新发展的历程。目前，高等教育几乎全方位涉足新闻传播教育，新闻学研究机构和学术团体如雨后春笋，呈现出繁荣之势。

　　网络时代的来临，更是给新闻传播学科带来了历史性的机遇：构建新时代中国特色新闻学正当其时，新型传媒人才的需求市场广大。但同时新闻学的发展也面临很多挑战：新闻学科发展如何摆脱滞后于新闻业发展的现状？新闻学教育如何处理好理论与实践的关系？新闻学术创新的方向与路径在哪里？

　　承载着更多的危机意识和使命意识，中国新闻学的未来可期。