●  王光照

　　典型事例

　　2005年9月15日，重庆西南大学文学院学生陈易的《卖掉自己救妈妈》的帖子出现在中国最大的网络论坛天涯社区网上。陈易在帖子中说：父亲早年去世，而母亲也在去年因肝硬化病倒，在第一次肝移植手术后需进行第二次肝移植，而高额的手术费母女俩已经无法承担。她说只要能够救活母亲愿意卖掉自己。这篇帖子发出后引起了社会的广泛关注，很多人出于同情为之捐款。但是在陈易帖子发出后第三天网友蓝恋儿揭露陈易生活奢侈，穿戴名牌，陈易受到网友质疑。从这时开始，网上陆续有消息称陈易的家庭富裕殷实，陈易母亲享受医保，随后，网友强烈要求陈易做出解释，并要求她在网上公开捐款账目，陈易则以沉默回应。10月8日，陈易在网上发帖，恳请网友实地调查她的情况，10月9日，以“八分斋”为首的3位网友对陈易进行实地调查，历时10天，10月19日，“八分斋”离开重庆当天，调查报告在网上公布。由此网上的讨论更加热烈。
　　类似的事件我们并不陌生，如“黄钰视频事件”、“黄健翔辞职事件”等，都是通过网络造势引起社会广泛关注，充分展示了互联网新媒体的力量。这些事件起初并没有惊动传统的大众媒介，而是当事一方利用互联网主动发起的。除此之外，它们的另一个特别之处在于，矛头指向的当事人直接参与了这场论战。

　　传统媒介议程设置功能的弱化

　　传统传播模式是单向的，而网络的出现改变了原有的单向模式。受众与受众，受众与媒介，媒介与媒介是双向互动的，因此，网络改变了议程设置的主体。
　　1.网络媒体中受众自我议程设置
　　在网络公众的自我议程设置中，公众占据着主导地位，他们通过网络赋予某一事件以显著性，塑造“拟态环境”影响网络受众的认知，然后通过对该事件较长时间的关注而形成公众大致相似的看法。此时，大众媒介不仅形成社会议题，而且在一定程度上开始让公众自己反映社会议题，并依据各自对新闻价值的理解设置议程，这是网络公众自我议程设置的最大特点。在传统媒体时代，受众处于被动地位，只能选择媒体设置的议程，参与传播进程的能力有限。到了网络媒介时代，受众由被动变为主动，自己可以设置议程。这是和网络开放、自由的特性分不开的，网络传媒将一部分传播权力由少数人手中分散了到广大网民受众手中。并且，网络在扮演“把关人”的角色时，没有传统媒体那么具有垄断的权力和繁杂的程序，以及价值观的单一性。“陈易事件”表明，传统的大众传媒不再是设置公共议程的唯一机构。由此使其议程设置功能弱化。
　　2.网上形成辩论，观点相互交锋，互动性显著
　　就传统媒体而言，媒体和受众的互动性带有滞后和间接的特点。网络媒体则与之相反，受众可以利用网络即时、互动的特性发布各种各样的信息，并且任何受众都可以在同一信道中迅速地把反馈信息传达出去。在网络媒体中，受众可以自由地发表自己的观点和看法，而不是单纯被动地接受传统媒介设置的自身认为重要的议题及观点，所以使传统媒介议程设置功能弱化。这件事最后以陈易母亲去世，陈易捐出捐款余额而告终。
　　3.网络媒体上公众自我设置的议程会成为传统媒介关注的议程
　　传统大众传媒不是设置公共议程的唯一机构，在互联网上传统媒介失去了对第一手材料的专有权，任何网络用户都可以对网络信息进行加工、修改和重新组合，成为信息操作主体，关于“重要性”的标准已经不再由传统媒介统一掌握，受众可以否定传媒认为重要的事件。如果公众自我设置议程引发社会普遍关注，那么这一议程就会进入传统媒介的议程范围，在网络传播中，某一网民自我设置议程如果能很快引起大量网民关注，也就会很快引起传统媒介的关注。
　　由此可见，网络时代公众自我议程设置功能的实现，是对传统媒介“议程设置”理论内涵的补充和延伸。传统的“议程设置”实际上是一种积极的“把关”功能，它与新闻学中的舆论引导功能有相似之处。舆论引导理论强调对受众的认知、价值、态度和行为等进行全面引导，而传统的“议程设置”却只停留在传播过程的最初阶段，即认知层面上。事实上，社会舆论的形成，常常需要一个对新闻事实的选择、交流和对社会问题进行探讨、争论的过程。在网络公众自我议程设置的整个过程中，网民根据事实进行价值判断，并通过讨论升华自己的认识，进而选择自己认为正确的态度和行为。尽管“陈易事件”本身至今没有结论，但是，网络上的论战却让各位网民有了自己的见解，这充分说明了网络媒体公众议程设置在引导社会舆论中发挥的重要作用。
　　参考文献：
　　①《网络慈善，谁来保证真伪》，www.sohu.com，2006年11月6日
　　②谷频：《网络传播的议程设置功能》，《军事记者》,2004年第11期，第48页
　　（作者单位：山东大学文学与新闻传播学院）

　　来源：青年记者２００８年８月下