●  殷丹丹  颜景毅

　　受众关注周围乃至世界所发生的新闻事件，要求能够第一时间得到最全面、真实的新闻信息，网络无疑成了他们的首选。据2007年7月中国互联网络信息中心最新发布的统计报告显示，中国网民寻求网络新闻的比例达77.3%,高于美国的72%。网络媒体如何在新闻写作方面有所突破和创新则成为各大新闻网站所要面对和考虑的问题。

　　网络新闻的标题

　　首先,在考虑标题的写作时,必须遵循网络传播的规律，精心构思，了解受众网上阅读习惯。
　　其次，多用实题和单行题。报纸上新闻的标题常采用多行题，但是在网络新闻中却不太适合。在网页上由于要展示大量的新闻，标题字数都有所限制，通常表现为若干条新闻排列在一个类下供受众选择,一般情况每则新闻标题只有一行。例如2007年9月4日，新华网主页上“聚焦”一分类下19条信息字数都在22个字左右，19条信息全部为单行实题。①
　　标题的制作水平决定了受众是否有兴趣点击看正文。相对于一语道破的实题，虚题会让受众难以理解，不知所云。
　　第三，标题必须能够吸引眼球。网络时代被称为“注意力经济”时代，那么网络新闻作为网站提供给受众消费的产品，必须也要有吸引眼球的“卖点”。网络新闻的标题必须要能体现出对新闻主要内容准确的理解把握，要鲜活、生动、形象、醒目、简洁、有悬念感。

　　网络新闻的正文

　　标题再好，不等于网民有兴致和耐心把全篇文字读完。所以，我们在写作新闻时，一定要把最重要的、最精彩的事实放在前头，采用倒金字塔式的方式展开在网络新闻中是很有必要的。如果遇到通篇都比较重要的情况，可以采取层次型倒金字塔法。也就是说把全篇分割为若干层次，每一层次均采用倒金字塔的写法。
　　新华网也曾把一篇网络新闻的写作过程描述为:事件发生或得知的第一时间:发快讯；十多分钟后:详细报道,多篇报道,以超文本的方式展开；接下来:附上背景资料和相关报道；最后:对此事件的评论。从中不难看出超文本写作的分量之重。
　　在网络新闻的写作中，有必要掌握超文本的写作方式。不管是发快讯还是之后的相关详细报道，都离不开超文本的写作方式。超文本写作的一个关键环节是“超链接”技术的使用，即在进行写作时，将新闻素材分为若干层次：第一层为最关键的新闻事实，第二层或第三层为相关的新闻事实，如背景、细节等。每一层的有关细节，均用超链接的方式给出，读者可根据自己的兴趣点击进入某个方面的细节阅读。②运用超文本链接方式也可以避免一个网页堆积太多内容，有利于受众通过超链接进行深入阅读。网络新闻独具的分层报道将新闻内容组织成多个方面、逐层表达。这要求记者在写作中，必须改变传统的线性思维方式，建立分层表达的概念，体会受众的关注热点和信息需求，将全文内容进行分层布局。
　　现在很多新闻网站都采用醒目位置来标识新闻的层次。拿2007年9月2日人民网经济类中评论观察部分的一则新闻“追肉价  探猪情”一文③，正文首先是编者按作为首引，对全文做出简要概括，接下来分为明显的三个部分“现状、担忧、期待”，让受众阅读时一目了然。同时在正文上方还用不同颜色字体的文字给出了超链接方式的相关阅读，读者可以根据自己的兴趣点击进入相关背景或有关信息的阅读。
　　在新浪新闻中心2007年9月5日国内新闻中有“北京大学食堂称已在贴钱经营”一文④，我们看到文章中有关键词的超链接，有一词条为“北京大学”，点击可以看到有关北京大学最近所发生的新闻等各类信息。在新闻下方设有“更多关于‘大学食堂’的新闻”，受众可以随意点击浏览。
　　国外不少新闻网站也在超媒体链接上下足了工夫，提供的形式有音频、视频、图画、照片、文字等等。在一些网站上通常可以看到一则文字新闻旁边再附上同一主题的视频新闻或图片，受众可以根据自己的喜好随时选择不同的方式来浏览新闻信息。
　　不过在运用超链接时要注意：设置超链接，不是故意拼凑报道的量，而是以达到满足网民对新闻真相的欲求为目的；超链接的内容可以是从其他媒体上转载的相关内容，但必须要求属实，在链接转载前要注意鉴别真实性；

　　网络新闻写作的形式

　　在写作过程中，句式要短而精。任何的重复、过分的形容、不实的词语都要删去，词义要明确，表达要简单通俗。但是网络语言的通俗不等于肤浅，更不能以此而降低了内容的深度。网民多是18～35岁的有文化的年轻人，他们感兴趣的是新奇、深刻、有档次、有品位的新闻，浅陋、低庸的文字会破坏他们的阅读情趣和耐心。
　　写作中还要把握一个原则就是:分段，段落要短，一般一个段落只陈述一个事实、一个意思、一个思想、一个细节……每一段之间通常要空一行。这都是为了避免受众阅读时产生疲劳，也有利于受众理解每一层的意思。

　　注释：
　　① http://www.xinhuanet.com/
　　② 《现代新闻写作教程》，董广安著， 郑州大学出版社
　　③http://www.people.com.cn/
　　④ http://news.sina.com.cn/c/2007-09-05/021212508851s.shtml
　　（作者单位：郑州大学新闻与传播学院）

　　来源：青年记者２００７年１１月下