● 吴素芹

　　高校学报是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素。高质量的学报必须拥有一支高水平、高素质的编辑队伍，这一点是毋庸置疑的。面对高科技、知识化、信息化的新世纪，尽快提高青年编辑的素质，使之担负起跨世纪的重任，是摆在我们面前亟待解决的重要课题。

　　高校学报编辑应具备的能力

　　1.选题策划能力
　　选题策划包括调查研究、搜集信息、分析动态、提出选题、论证选题、选择作者、组织编写等环节，具有系统性和整体性特点。在选题策划中，以编辑为主体，将相关人员以不同的形式组合起来，集思广益，分工合作，共同来完成这项工作。在新的形势和要求下，不断提高编辑的选题策划能力，适应多元化、个性化的社会需求。
　　学报编辑要有广博的知识和专门的修养，必须对相关的学术前沿发展趋势有广泛的了解，必须具有深邃的学术眼光，否则难以罗致最新的研究成果，也难以实现选题创新。同时，还要注意搜集相关的信息资料，信息是选题创新的源泉，独到创新的选题不会来自主观臆想，而是来自对信息的广泛收集和研究，从中提炼出有价值的课题。在当今信息爆炸、知识剧增的时代，更应重视信息收集工作。学报编辑应以独到的观察力，对收集到的相关信息进行深入地研究思考，运用多种思维模式以及丰富的想象力，产生有创意的选题。
　　2.驾驭文字的能力和高超的审美能力
　　学术论文是以文字材料为表现形式的科研产品，一篇优秀的可称为精品的学术论文，除了要求内容真实、科学、先进，层次清楚、有条理，文字准确、流畅外，在语言表达方面还应具有较高的文化品位。这就要求编辑有丰富的文字使用经验。由于科技期刊讲究严谨、准确、科学，为了便于国际交流，国家标准对学术期刊的题名、关键词、内文和参考文献、图表、计量单位、外文正斜体的使用法等都有具体规定，科技期刊编辑必须认真学习、熟练掌握这些标准，在进行文字加工时严格把关，才能编出形式与内容完美统一的精品。
　　3.科研能力
　　科研意识是学报的基础，也是学报编辑必须具备的专业素质。这种专业素质实质是一种科学素质，不仅包含相关的知识、经验和技能，而且蕴涵不断创新的科学精神，追求真理的科学思想和实事求是的科学方法。科研意识的树立也使得编辑在追踪重大科研项目进展、报道本学科及其相关领域研究成果、介绍前沿学科发展趋势的过程中有较大的优势。如果科技期刊编辑能深入到科研中去，由浅入深地从事一些学术研究，使自己既成为知识广博的“杂家”，又成为在某一方面具有特长的“专家”，从而构建T型知识结构，那么不仅科技编辑自己的专业素质会得到提高，而且所编刊物的学术品位也会提升。
　　4.现代编辑技能
　　新时期的学报编辑不仅需要具备传统意义上的素质和能力，还需要不断更新知识结构，熟练掌握并应用现代信息技术手段，提高编辑工作自动化程度，熟悉计算机排版系统和编辑工作管理软件。①在信息时代，人们获取信息的渠道更具多样性，互联网为人们获取知识提供了更加便捷和经济的手段。学报编辑既可通过传统的媒体查阅文献资料获取所需知识，又应重视从互联网上获取各种有价值的知识。如今许多专业学会和专业期刊建立的网站可以动态发布科技信息，并为科技人员提供咨询，这也为编辑获取知识创造了优越的条件。②
　　编辑部还可在网上建立自己的网页，建立目录型或文摘型网络版，供读者查询，更广泛地吸纳反馈信息，使学报真正成为一个向社会传递高校科研成果和学术信息的窗口，展现高校的科研力量和科研水平，这将会大大提高高校及学报在社会上的影响。
　　
　　提高高校学报编辑能力的主要措施

　　1.培养奉献精神和责任心
　　编辑工作，从本质上讲就是一种奉献，就是一种把自己的知识和能力融入他人成果中的创造性劳动，是人类文化创造不可或缺的动力。但是这种创造性劳动往往表现为潜隐性的，因此，没有一种淡泊名利、无怨无悔的奉献精神，是不能做好编辑工作的。
　　在书刊的编辑出版系统中，编辑是书刊的生产者。生产者若没有强烈的责任心，就不可能创造出好的产品。一个完美的编辑形象不仅由智力和能力构成，还需要美好的心灵和高尚的人格，需要有敬业精神、奉献精神、良好的职业道德和高度的社会责任感，这一切对赢得作者和读者的信任与青睐至关重要。
　　2.进行业务培训
　　编辑部的日常工作相当繁重，不可能有经常的脱产学习机会，这就要充分利用编辑部现有的人才资源。经验丰富的老编辑对年轻编辑要有意识地进行传帮带，练好编辑基本功；年轻编辑也不妨教老同志学习如何用电脑和上网，不断更新编辑技能。
　　在条件允许的情况下，编辑部可以有计划地进行业务培训，可以通过在岗培训等形式，组织在编人员进行进修和培训，搞好继续教育。对于那些非科班出身的青年编辑，则支持他们参加研究生进修班学习，让其接受正规系统的编辑学教育。支持学报编辑参加各种培训班，如计算机排版、计算机管理、网络应用、科技外语等培训班，不断地学习新知识，跟上时代的步伐。或将专家请进来，向编辑们介绍相关学科领域的最新研究成果，或组织编辑们走出去，参加有关学术会议和编辑业务交流会，与专家学者交朋友，了解学术界的研究动态，及时抓住研究热点、重点，使学报编辑开阔眼界，取长补短，业务水平得到提高。有条件的学报还可为德才兼备的编辑骨干创造条件，提供出国进修机会，学习掌握国外的先进知识。
　　3.灵活地处理人际关系
　　编辑不仅与稿件打交道，更重要的是与人打交道。学报编辑与作者、读者、审稿专家及学术研究机构形成了一张庞大的人际网。编辑可以在人际交流中获得更有价值的隐性知识。优秀的稿件靠作者提供，稿件的学术水平必须得到评审专家的认可，刊物水平的提高靠同人的配合与协作。③对作者，编辑要热情相待，谦虚豁达，这样才能得到作者的尊重和信赖，把自己最新的成果交给编辑；对读者，编辑要广开言路，把握不同层次的读者的阅读要求和兴趣，把适合读者要求、内容与形式俱佳的精品奉献给读者；对评审专家，编辑要虚心求教，为论文学术水平把关打下坚实的基础；对同事，应相互学习，取长补短。策划编辑与文字编辑之间需要协作，项目负责制下的编辑工作同样需要编辑之间的协作。这对编辑的协作意识和团队精神提出了更高的要求。
　　注释：
　　①程晓芝：《论新时期学报编辑素质和能力的架构》[J]，《扬州大学学报》，2007年第6期
　　②胡敏：《信息时代科技学术期刊编辑的个人知识管理》[J]，《编辑学报》，2006年第5期
　　③李远毅：《编辑素质修养再议》[J]，《大学出版》，2006年第3期
 
　　（作者单位：山东中医药大学）

　　来源：青年记者２００８年７月中