2021年09月26日 星期日
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青记观察丨法国国际新闻传播人才培养模式探究

2021-09-06 08:24:19

来源:青年记者公众号   作者:刘洪东

摘要:本文以法国顶尖社科类大学校巴黎政治学院为例,探究法国国际新闻传播人才的培养模式与路径,以期为我国人才培养提供借鉴与启示。

  近年来,我国面临的国际舆论环境日益复杂,各国积极提升国际传播能力,抢夺国际话语权高地。2018年,教育部和中宣部发布《关于提高高校新闻传播人才培养能力 实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》,提出要优化国际新闻传播人才培养模式,培养一大批具有家国情怀和国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻后备人才。如何创新国际新闻传播人才培养模式,已成为现阶段我国高校新闻传播教育的重要任务。

  法国新闻业发展较早,海外传媒事业发达,拥有众多致力于培养新闻传播人才的院校。本文以巴黎政治学院为例,探究法国国际新闻传播人才培养模式,以期为我国提供借鉴和启示。

  法国新闻传播人才培养概况

  法国新闻传播人才培养起步于上世纪70年代,发展较为迅速,新闻学与传播学是两大支撑专业。新闻学主要涉及时事信息的呈现与评论,如新闻编辑撰写、事件采访报道等,侧重于培养记者、通讯员等新闻行业的人才。目前,由国家雇佣记者联合委员会认可的法国知名新闻院校有14所,包括4所私立新闻学院、7所公立新闻学院和3所大学科技学院,颁发的文凭从大学技术文凭到硕士学位不等。

  传播学更加侧重于与多媒体技术相关的传播领域,如电影发行、体育赛事评论、政治分析等,专业面比较广泛,包括政治传播、公共传播、企业传播、文化传播、媒体受众研究等,其专业设置大致可分为三个方向:文科方向的传播学专业偏向信息与交流,理科方向偏向信息技术,而艺术方向则侧重于设计与多媒体制作。目前法国比较知名的传播院校有25所。新闻学与传播学培养的侧重点不同,但交叉融合的现象依然存在,部分新闻学专业的学生毕业后会选择从事与传播行业相关的工作,反之亦然。由此可见,在跨学科教育的大背景下,学生就业方向也日益呈现出多领域、宽口径的特点和趋势。

  大学校(也称“高等专科学院或精英学院”)是法国高等教育模式的一大特色。在课程设置方面,综合性大学的新闻传播教学以基础理论知识和通识教育为主,学生毕业后多就业于企事业单位;而大学校更强调专业的应用性和实践性,在法国就业市场的认可度远高于综合性大学,学生毕业后多从事专业的新闻传播工作。本文以巴黎政治学院这所大学校为例,分析法国在国际新闻传播人才培养方面采取的路径与措施。

  巴黎政治学院特色培养模式

  巴黎政治学院(以下简称“巴政”)作为法国顶尖社科类大学校,成立于1872年,被誉为“法国社会精英的摇篮”。巴政的新闻学与传播学专业具有较高知名度,分属于新闻学院和管理与创新学院。《费加罗报》2018年公布的法国新闻院校最新排行榜显示,巴政新闻学院位居第三,仅次于里尔高等新闻学院和巴黎记者培训中心;[1]而在2021年的25所法国知名传播院校排行榜中,巴政管理与创新学院位列第十。根据对学院2005-2020届71%学生的调查数据,新闻学院毕业生的就业率为98%,30%的学生就职于海外。[2]作为国际知名院校,巴政的国际新闻传播人才培养模式呈现出以下三个特点:

  1.“新闻+”跨学科复合培养。伴随着全球化影响的日渐深入及新技术对全球传媒业变革产生的影响,能够熟练使用外语、知晓新闻报道业务并具备跨文化传播能力的国际新闻人才在全球市场中有着旺盛的需求。[3]新闻与传播现象的复杂性,使得跨学科交叉联合培养显得尤为重要。2011年,巴政新闻学院与国际事务学院合作设立新闻学与国际事务硕士联合培养项目,学生毕业后可获得新闻学与国际事务专业双硕士学位。该项目学制两年,面向新闻学专业学生开设国际事务相关课程,将新闻与国际事务紧密结合,使学生在掌握新闻实践技能的同时,深入了解国际政治、经济与文化,为未来的国际新闻就业方向打下坚实基础。该项目实行小班授课,生源国际化程度高。招生人数限制在30人以内,学生来自20多个不同的国家和地区。大部分课程实行英语授课,部分课程则用法语授课,因此对学生的英法双语水平有一定要求。课程设置丰富多元。学生须在4个学期至少修满120个学分,其中国际事务学院课程占60-72个学分。[4]国际事务学院提供7个硕士方向的课程供学生选择,包括“国际环境政策”“人权与人道主义行动”“国际发展”“国际经济政策”“国际能源”“国际公共管理”以及“国际安全”。新闻学院的课程则主要涉及新闻行业领域,如“移动报道”“电视新闻”“新闻写作”“会议编辑”及“通讯员培训”等。除理论性课程外,项目还包括强化训练和实习,注重培养学生的实际操作能力。巴政这一跨学科复合培养项目,弥补了新闻学院学科单一的不足,有利于提高学生综合素质和国际新闻专业能力,拓宽学生的就业渠道和方向。

  2.跨国双学位联合培养。除了学校内部之间的跨学科资源整合,新闻学院还与多所海外大学建立合作关系。2008年,学院与美国哥伦比亚大学(以下简称“哥大”)新闻学院建立第一个法美间新闻双学位联合培养项目,为学生提供两国优质的学习资源和实习机会,旨在培养“通晓法英两国文化知识、掌握国际新闻与传播规则的国际新闻工作者,要求学生熟练使用英语和法语、掌握新闻报道的技巧并能够在独特的全球背景下进行职业规划”[5]。项目精英色彩浓厚,培养针对性强。该项目具有高度的选择性,每年最多有10名学生被录取到该双学位项目中,在所有课程结束时,学生将被授予两所学校的新闻学硕士学位。项目通识课程资源丰富,注重理论联系实际,使实用的新闻培训与前沿的学术指导相结合。对于第一年在巴政的学生,除了学习“国际事务”“法国和欧洲历史”“经济学”“社会动态”和新闻学专业课程外,还必须在法国或者国外进行8-10周的实习,并有机会参加各种学术讲座,特别是年度新闻学术会议,了解行业最新动态,第二年则在哥大新闻学院修读相关课程。

  除新闻专业外,巴政管理与创新学院下设的传播、媒介与创意专业还与我国复旦大学建立了双硕士学位项目,旨在通过开设信息、传播及媒体类课程,帮助学生了解亚欧在媒体管理和信息传播方面的异同,培养学生的国际传播与分析能力。除基本的通识课、专业课及实践课程外,该项目还提供汉语、法语和英语学习,培养学生的多语能力。该双学位为学生提供了广阔的就业前景,学生毕业后有机会在国际通信和媒体行业、广告集团和营销研究机构等工作。

  3.精准对接与宽口径培养相结合。伴随着全球数字化转型,新闻学院还设有高管培训继续教育——“媒体与数字行政管理”培训项目,致力于培养记者行业和新媒体领域的高级管理人员。该项目要求受训人员至少拥有5年专业管理层工作经验和4年高等教育经历,培训课程着眼于国际经济、管理和人力资源以及数字化转型发展等,学员毕业后可获得“数字媒体运营总监”证书。

  2017年,法国在巴政开展全国试点,首创媒体中心,为巴政非新闻专业的本科生及硕士生提供新闻传播教育资源,帮助其了解媒体运作逻辑、素材编辑制作、事实观点区分、现场采访报道以及公开演讲技能等,着力培养“+新闻”的复合型人才。媒体中心由新闻学院的专业教师授课,采用英法双语,课程实用性较强。2018-2019学年共有794名学生参与了该中心开展的工作坊课程,开设课程合计732小时。[6]从课程设置来看,媒体中心紧贴国际战略需求,为其他专业学生在国际新闻传播领域内工作提供了更多可能性。如针对国际事务学院两年制硕士生,媒体中心开设了“媒体与写作”课程;针对一年制全球研究专业硕士生及公共事务学院的全球事务专业硕士生,举办新闻实践研讨会。针对巴黎和兰斯校区本科生,开设为期一学期的新闻研讨。

  巴政的这种精准对接与宽口径培养相结合的模式,极大地满足了多学科、跨专业交叉培养的要求,培养了一大批“一精多能、一专多会”的高层次多元人才,为学生提供了更多的就业机遇和更为广阔的就业前景。

  结  语

  综上所述,巴政国际新闻传播人才的培养,主要呈现出“新闻+”跨学科复合培养,跨国双学位联合培养,以及精准对接与宽口径培养相结合的办学特色,课程体系丰富、培养模式多元,精英色彩明显,国际化办学程度高,对我国国际新闻传播人才培养具有一定的启发与借鉴。新文科为国际新闻传播人才培养提供了契机,不同高校可结合校情通过双学位、辅修、微专业等多种形式加强学科交叉和融合,并充分借助优质国际化资源,加快培养服务于国家战略需求和“一带一路”建设的高层次国际化新闻传播人才。

  【本文为国家社科基金项目“新时代中国民间外交的国际传播能力建设研究”(编号:18BXW068)阶段性成果】

  参考文献:

  [1]费加罗报官网, Le Conférence nationale des métiers du journalisme, Les écoles de journalisme reconnues[OL]. http://www.cnmj.fr/basedocumentaire/ecoles-journalisme-reconnues, 2020.

  [2]Infogram网站, https://infogram.com/linsertion-professionnelle-2005-2020-1hnq4100550pp23?live).

  [3][5]常江,杨奇光.美国主流国际传播教育模式探究与思考[J].对外传播,2016(02):74-76.

  [4][6]巴黎政治学院官网,http://www.sciencespo.fr.

  (作者为山东大学外国语学院副教授、副院长,山东大学传播与媒介研究中心兼职研究员)

  【文章刊于《青年记者》2021年第15期;原标题为:法国国际新闻传播人才培养模式探究——以巴黎政治学院为例】

来源:青年记者公众号

编辑:小青