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理论教学实践化创新研究

2015-10-30 16:50:32

来源:青年记者2015年10月下   作者:宋万林

摘要:  目前,我国新闻传播理论课教学始终没有超越传统的演绎印证式教育理念与模式,缺乏实践因素的导入,长期徘徊于抽象的理论解读和教师为主

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来源:青年记者2015年10月下

编辑:范君