推荐阅读
- 广告学专业教育面临的三重转型背景2019-02-13
- 慕课视域下“四位一体”传媒人才培养模式2019-02-13
- 新时代马克思主义新闻观教育探索2019-02-13
- 融媒时代播音主持专业教学的变与不变2019-02-12
- 播音与主持专业教学改革探索2019-02-12
- 新时代数字媒体人才实践能力的培养2019-02-12
- 基于项目运营的传媒专业人才培养模式2019-02-12
- 媒介融合背景下数据新闻的教学2019-02-12
- 体育解说员、评论员培养模式创新2019-02-12
- 后自媒体时代传媒职业教育实践探索2019-02-12
- 从伯克利到汕大：新闻教学方法的借鉴与创新2019-01-23
- 高校传媒专业音频编辑课程的构建与创新2019-01-23
- 重构新闻传播学人才媒体融合能力培养体系2019-01-23
- 台湾地区传媒职业教育的特色观察2019-01-07
- 高校数据新闻教育现状及发展方向探析2019-01-07
- 慕课与高校动漫人才培养机制融合研究2019-01-07
- 习近平新闻舆论工作系列论述的教育实践2018-12-04
- 研究型实验课程与创业型人才培养2018-12-04
- 培养专家型记者应处理好三种关系2018-12-04
- 新闻传播专业媒体公关实训教学的设计2018-12-04
- 基于OBE的“新媒体传播”课程建设2018-11-27
- 翻转课堂在“信息图表设计”课程中的应用2018-11-27
- “三合一”任务驱动的广告文案写作教学2018-11-27
- 广其识则天下大2018-10-16
- 书与课2018-10-16
- 新闻教育中的“信息沟”现象2018-10-16
- 传媒艺术项目化教学探索2018-10-08
- 西部高校新闻传播专业学生慕课使用调查2018-10-08
- 广告策划与管理方向人才培养模式的改革2018-10-08
- 融媒体时代播音主持艺术教育的价值坚守2018-10-08
- 高校卓越新闻传播人才培养模式的革新2018-10-08
- 从“教师为中心”到“学生为中心”的转换2018-08-15
- 案例教学在法制新闻报道课程中的应用2018-08-15
- 数字出版人才产教深度融合培养的路径2018-08-15
- 传承与开拓：1949年后的第二代新闻教师2018-07-26
- 互动式新闻与网络新媒体专业教育2018-07-26
- 不妨用VR思维上好新闻课2018-07-26
- 中文专业新闻类选修课程教学现状及对策2018-07-26
- 高校广播电视编导专业毕业设计的困境解析2018-07-26
- CDIO教育理念下“纪录片创作”教学改革2018-07-26
- 媒介经营管理教育面临的挑战与对策2018-07-18
- 当代媒介素养教育的五个关键问题2018-07-18
- 新时期新闻传播教育改革与创新思考2018-07-18
- 新闻传播专业毕业设计的优化路径2018-07-13
- 马克思主义新闻观教育实践的新探索2018-07-13
- 大学生马克思主义新闻观教育的实践效果2018-07-13
- 融媒体时代广播播音与主持教学的思考2018-07-13
- 新媒体时代新闻传播类人才文学素养的培养2018-07-13
- 探索学科建设路径，创新人才培养目标2018-06-08
- 新媒体时代新闻教育人才培养主题的变化2018-06-08
