摘要：　　流畅快速的写作能力，还有开放的知识结构所形成的开放的思维，是新闻专业最核心、也是最低限度的职业优势。

　　你觉得新闻这个行业最核心的职业资本是什么？或者说，你觉得相比其他专业，一个学新闻的人的最大专业优势是什么？我经常拿这个问题问学新闻的学生和新闻学界业界的朋友，答案主要集中在这些方面：掌握一套客观报道的专业方法，用新闻报道去影响社会，负责任地报道一切，叙述的能力，更多的话语权，更善于设置议题和带节奏，更会说话，更有新闻理想。

　　这些回答，要么太“帕森斯”，过于宏大；要么太“拉扎斯菲尔德”，停留于技术和方法崇拜的“抽象经验主义”，都没有切中新闻这个专业的关键。

　　在我看来，相比其他专业，经过新闻专业训练的人应该具备这两种能力，从而凸显相比于其他专业的优势：一是快速流畅的写作，无需太多酝酿的写作能力，写得快又写得好；二是敏锐开放的思维，思想结构上有一个宽厚的金字塔基，知识视野开阔，没有被某个单一的学科视角固化思维，能在丰富的人文社科资源中汲取知识能量，从而形成报道和评论复杂事实所需要的客观视角和人文触角。

　　跟几位主流大报总编辑聊天时，他们都提到了这两种职业资本。针对前几年有媒体更爱招非新闻专业的学生，甚至直言“不要学新闻的”，这几位总编辑都说他们还是更爱招学新闻的学生，因为一般学新闻的写作能力会比其他专业的强一些，文字清爽，上手快。有一个强专业背景，如法学、经济学、科技、医学背景当然好，但是，多数新闻并不是按这种专业划分发生的，背后纠缠着复杂的问题。法律问题背后有其他社会因素，一个看似经济方面的问题却隐藏着社会学背景，新闻需要客观地呈现，而某个单一的强专业往往容易形成思维盲区。学新闻的倒没有这些框架壁垒，对身边发生的很多微妙变化更有敏感。

　　当然还有成本问题，对一家媒体来说，每个领域和行业养一个专业的“跑口记者”成本非常高。所以，媒体更需要的是多面手，可以利用自己宽广的知识面跑多个行业和领域。爱泼斯坦讲过这样一件事情，美国司法部曾给美国全国广播公司的新闻主管提建议，希望他派对贫民区问题有专门研究的记者报道城市骚乱，但是该新闻主管回应说，任何一个好记者都应该能够在不熟悉的环境下报道骚乱，在这种情况下卖弄学识可能比什么都不会还糟糕（兰斯·班尼特：《新闻：幻象的政治》，中国人民大学出版社，2018年3月版，第254页）。

　　由此可见，快思手和多面手，流畅快速的写作能力，还有开放的知识结构所形成的开放的思维，是新闻专业最核心、也是最低限度的职业优势。

　　怎么训练让自己成为快思手和多面手呢？在我看来，评论写作是训练这两种核心的新闻职业资本最佳、最便捷的文体形式。

　　新闻采访可能需要专业资质，新闻写作也需要机构平台，还有特稿、通讯、编辑，都需要与新闻机构的合作，在正规实习中完成，而评论写作是唯一一个不需要依赖机构平台的文体类别。评论是人的本能，你天生就是一个评论员，你随时可以观察，把任何人、任何机构、任何时事当成你观察和评论的对象，你动脑动手就行，把想法写出来，就完成了一篇评论。网络和社交媒体这么发达，你甚至不必走出大学校园，只要勤于动脑思考、动笔写作就行，最低限度地依赖外在工具，最大程度上挖掘和盘活你的所学所思所感。评论写作，综合地体现着一个人的写作能力和思维素养，写作的过程，就是把自己所积累的思想资源和表达能力都激发出来。

　　有什么比评论写作更能训练我们的流畅表达和批判性思考呢？写一篇评论，要全方位且立体地调动自己看、想、写、说的综合能力，考察着你的知识积累和思考问题的方法，逼着你去关注一个问题的多个方面，强化着你“与人交流”的媒介素养。一个进入状态的评论者，他的身体总是前倾的，而不是后仰的，前倾表现了一种积极投入的姿态。所以，我一直觉得，评论写作课不仅应该成为新闻学院的专业必修课，而且应该加大重视程度和训练强度。评论常被称为一家媒体的灵魂和旗帜，从学科训练来看，评论也是新闻专业这个皇冠上的明珠，一个新闻评论写得好的学生，新闻敏感和新闻写作肯定不会差。

　　（作者为中国青年报编委）