摘要：如何让心仪学校的老师听见你的心声、看见你的风采？

　　研究生面试，如果不是再战或者拿双硕士、双博士，一生可能只有两次：一次考硕士，一次考博士。博士面试更像是一场学术研讨，今天单说硕士。如何让心仪学校的老师听见你的心声、看见你的风采？不是投其所好，而是彼此寻找：名分是师生，其实是同道。

　　建议一：真正理解面试老师的心思

　　在面试老师看来，面试是一次对学生生涯规划的直接了解：如果是专硕，你对新闻传播哪些领域的实务情有独钟？如果是学硕，你偏重哪些科研问题？“为什么报考我们学校（学院、专业）”“将来想从事什么工作”“想在哪些方面提升自己”“准备如何度过几年的研究生生活”……问这些，就是观察你是不是对自己的将来有所设计。

　　面试是一次知识的再摸底：如果是专硕，业界状况、新闻大事你知道多少？如果是学硕，除了背诵复习资料，学界研究动态你是否关心、经典学术著作你看过哪些？

　　面试是一次能力的再测试：如果是专硕，你动手拍过什么视频、写过什么报道？在哪些媒体实习过？如果是学硕，你写过论文吗？参加过研究项目吗？

　　下面这些看似送分的提问，其实是在探寻你是否在能力上做好了读研的准备：“你的毕业作品拍的什么故事？”“你的毕业论文用的什么研究方法？”

　　面试是一次精气神儿的直观感受：不是看颜值，不是看着装，无论专硕还是学硕，面试老师希望未来的研究生起码礼貌得体、开朗健康、积极向上。

　　总而言之，面试老师期待为自己、为学院、为学校，甚至为这个专业和这个学科选拔出这样的苗子：方向明确，训练有素，追求上进！

　　建议二：真诚地用实力让面试老师悦纳

　　考生最担心的也许是：老师会问什么问题？答不上来咋办？其实，对受试者来说，面试是一次展示，是一次限时演讲，是一次当面劝服。短短几分钟最多十几分钟，并非只有提问一个环节，除了回答问题，你可能还有机会做自我介绍、亮一些材料。

　　先说展示。着装与神态，是最直接的展示。着装未必要西装革履，但一定要显示你对面试的重视；哪怕在家里通过手机接受面试，也不要穿得太随意。你不妨面带微笑，就像看到你未来导师的笑脸，尽量传递你本该有的亲和与自信。

　　如果是在教室面试，可以带上简历、证书和代表作供老师们一阅。如果是线上，也可以在镜头前亮一下，让老师们对你写报道或写论文的能力有直观印象。

　　测试英语口语的时候，经常会让学生自我介绍，最好让面试老师听到你心里的追求、你受过的训练，而不要套用网上的模板死记硬背。

　　再说回答问题。理解了建议一，你就知道无论结构式问题还是个性化提问，所有的问题不外乎三类：探究心志，考察知识，明了能力。

　　对探究心志的提问，要让面试老师听出来你在持续跟踪这个专业、这个学科的动态，你对将来要做实务还是科研有自己理性的思考，你的专业追求不是出于盲目冲动。

　　对考察知识的提问，主要靠你平时对业界从内容生产、技术利用到盈利模式的关心，对学界著名学者的最新论著、权威刊物的热点文章和经典文本的研读；要让面试老师知道你的眼界有多宽、你的基础有多厚。

　　对明了能力的提问，你要让面试老师真真切切地感受到：如果做科研，你本科时候受过研究方法的训练（哪怕是自学）、你有鲜明的问题意识（哪怕有关这个问题的论著已经汗牛充栋）、你尝试过论文写作（哪怕没发表）；如果做实务，你在大事发生的时候去过现场（哪怕不是核心现场）、你曾努力联系采访当事人（哪怕被拒）、你拍过写过真实故事（哪怕没发表）。

　　从现在开始，无论自我介绍还是回答问题，你都可以邀请亲友扮演面试者，听你演讲、向你提问，帮助你把实话说得动听、把实力展示得动人。

　　最后，祝愿接受面试的读者朋友以你基础扎实、训练有素的智慧特质，以你热情积极、自带动力的社交特质，让面试老师在心里说——你就是我们要招的人！

　　（作者为南京大学新闻传播学院副教授、《焦点访谈》前主编）

　　【文章刊于《青年记者》2022年第2期】

　　本文引用格式参考：

　　庄永志.给参加研究生面试考生的两点建议[J].青年记者,2022(02):128.