隔阂·弥合：主持传播“同一”取效研究 - 新闻实践 - 青年记者

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隔阂·弥合：主持传播“同一”取效研究

2023-02-08 14:42:13

来源：青年记者2023年1月下作者：胡康

摘要：　　摘要：基于消解隔阂的问题意识，本文以肯尼斯·伯克的新修辞学同一理论为理论视角，运用案例分析法、话语分析法，通过对典型节目进行

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来源：青年记者2023年1月下

编辑：范君