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电视科教节目的基本特征与传播意义

2016-12-20 17:57:32

来源：青年记者2016年12月中作者：孙永强卢霄

摘要：　　电视科教节目通过影像、声音等多媒体传播途径，将科学信息（包括知识、常识、经验）进行艺术处理，通过电视终端等多媒体传播平台传递给

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来源：青年记者2016年12月中

编辑：qnjz